在组间设计的条件下，每个被试只对一种自变量作反应，因此，一种自变量，或者叫做实验条件，不会影响另一种自变量，这就避免了自变量之间的相互影响。如果我们事先知道不同的自变量会相互作用，我们必须采用组间设计。

（1）儿童母亲的复杂情况。
（2）母亲的情绪和语方响应。
（3）适当的玩具及其有效性。

（1）被试接受自变量的影响后测验，想了解自变量的影响。
（2）控制组与实验组不属于同一总体。
（3）没有控制好控制变量。