教学原则源于实践、高于实践、接受实践检验。

教学方法就是就是教师教学生的办法。

教师是双专业人员。

教师的全部任务就是传授知识。

一定教育发展水平往往反映出该时代文化水平。

教育永远具有阶级性。

教育学研究的对象是年轻一代。

联系自身实际，说明你打算如何培养自己成为一名合格的中学教师

简述教育与社会生产力的关系

某英语教师在教由莫伯桑的短篇小说改编的剧本The lost Necklace—课时，采用以下方法：教师只向学生们介绍了作者的生平、代表作和故事发生的时代背景，讲了几个重点词的用法，然后就让学生自愿结合，结成表演小组，自报角色，自行排练，自定服装、情节、道具，在教师规定的时间内将成果展示给全班同学。一周以后，以英语晚会的形式五个小组的同学向大家汇报学习成果，不同组的人刻画出了不同性格的Marthilde和Pierre。通过这次晚会，使一些英语成绩不好的人有了自信心，他们其他方面的才能也得以展现，学生们的想象力、创造力大大超出老师的预料，也坚定了老师教好英语的信心、决心。请分析该老师教学成功的原因。