A.教育目的
B.教育方针
C.教育目标
D.教养规格

A.影响教育目的
B.决定教育的根本性质
C.教育受教育权
D.影响教育的领导权

A.顺序性能
B.阶段性
C.个别差异性
D.发展速度不平衡性

A.现实因素
B.先天因素
C.后天因素
D.可能因素

A.教育与人类社会共始终
B.教育是人类社会所特有
C.教育随社会历史发展而发展
D.教育为统治阶级所占有

A.实践因素
B.文化因素
C.科学因素
D.社会因素

A.引人注目的教育现象
B.引人困惑的教育现象
C.亟待研究解决的教育现象
D.引人困惑亟待研究解决的教育现象

A.遗传因素
B.教育
C.主观能动性
D.环境

A. 说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
B. 备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定
C. 备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
D. 备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定

A.认识和情感
B.生理和心理
C.理性和感性
D.气质和性格