A.C群a
B.C群b
C.C群c
D.C群d
E.C群e

A.听力障碍儿童
B.智力低下儿童
C.脑瘫儿童
D.腭裂儿童
E.自闭症儿童

A.发育性皮质下失语
B.发育运动性和感觉性失语
C.发育感觉性失语和传导性失语
D.发育传导性失语和经皮质感觉性失语
E.发育性经皮质运动性和感觉性失语

A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代

A.2%
B.3%
C.4%
D.1%
E.5%

A.紧张声和粗噪声可以伴随存在
B.紧张声和无力声可以伴随存在
C.无力声和粗糙声可以伴随存在
D.气息声和粗糙声可以伴随存在

A.一对一训练方式
B.每周一到两次
C.每次训练时间为40~60分
D.训练过程中应调整儿童情绪
E.训练开始越早越好

A.音素训练；音节训练；词汇训练；句子训练；短文会话训练
B.音节训练；词汇训练；音素训练；句子训练；短文会话训练
C.音素训练；句子训练；短文会话训练；音节训练；词汇训练
D.短文会话训练；音素训练；音节训练；词汇训练；句子训练
E.句子训练；短文会话训练；音素训练；音节训练；词汇训练

A.开放性鼻音
B.腭化构音
C.声门爆破音
D.非送气音化
E.咽喉爆破音

A.口面部发育基本正常
B.共鸣功能基本正常
C.牙齿序列基本正常
D.鼻部发育基本正常
E.以上均不对

A.韵律训练
B.精细构音运动训练
C.摄食训练
D.基础运动训练