A.2%
B.3%
C.4%
D.1%
E.5%

A.紧张声和粗噪声可以伴随存在
B.紧张声和无力声可以伴随存在
C.无力声和粗糙声可以伴随存在
D.气息声和粗糙声可以伴随存在

A.一对一训练方式
B.每周一到两次
C.每次训练时间为40~60分
D.训练过程中应调整儿童情绪
E.训练开始越早越好

A.音素训练；音节训练；词汇训练；句子训练；短文会话训练
B.音节训练；词汇训练；音素训练；句子训练；短文会话训练
C.音素训练；句子训练；短文会话训练；音节训练；词汇训练
D.短文会话训练；音素训练；音节训练；词汇训练；句子训练
E.句子训练；短文会话训练；音素训练；音节训练；词汇训练

A.开放性鼻音
B.腭化构音
C.声门爆破音
D.非送气音化
E.咽喉爆破音

A.口面部发育基本正常
B.共鸣功能基本正常
C.牙齿序列基本正常
D.鼻部发育基本正常
E.以上均不对

A.韵律训练
B.精细构音运动训练
C.摄食训练
D.基础运动训练

A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁

A.双唇音
B.软腭音
C.齿音
D.舌齿音

A.失调型构音障碍
B.运动性构音障碍
C.器官结构所致的构音障碍
D.功能性构音障碍

A.痉挛型构音障碍
B.迟缓型构音障碍
C.失调型构音障碍
D.运动过弱型构音障碍