单项选择题X 纠错
A.目标评价 B.过程评价 C.回应性评价 D.课程差距评价
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单项选择题
A.使其目的和手段呈现政治和社会过程 B.课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值 C.课程与教学的研究领域 D.教学案例等的设计与制
A.技术专业性范畴 B.政治及社会性范畴 C.实质性范畴 D.文化性范畴
A.强化情感因素 B.慎用批评 C.发现并管理学生的对抗行为 D.常规-奖赏-处
A.课堂教学气氛管理 B.课堂作业管理 C.课堂纪律管理 D.课堂教学交流管理
A.罗杰斯 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.杜威
A.《普及科学——美国2061计划》 B.《国家课程概略》 C.《美国2000年教育战略》 D.《教育改革法》
A.演示法 B.观察法 C.讨论法 D.操作法
A.系统性 B.多维性 C.层次性 D.原发性
A.调控教学活动 B.考虑教法 C.表达清晰易懂 D.启发学生的思
A.分科课程出现 B.学校教育的产生 C.课程主体为“六艺” D.学校的目的是为培养奴隶主的继承
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