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判断题

春秋战国时期所谓的“各国”和描述现代社会时使用的“各国”内涵是不同的。

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对于士农工商四个阶层,成文的礼仅仅约束士和商。

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豆在古代是一种盛放东西的器皿。

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周代的社会属于礼治秩序。

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古代把规模较大的有正式登记的商人称为贾。

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《礼记·曲礼上》认为君子需要“博闻强识而让,敦善行而不怠”。

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商周时期贵族的体制是五等爵位。

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周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。

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学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。

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墨子提出“春秋无义战”。

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