（1）影响心理发展的因素：
①成熟
②练习和习得经验
③社会经验
④平衡
（2）心理发展的动力：是主体通过动作对客体的适应。
（3）心理发展的具体阶段：感知运动阶段（0-2岁）；前运算阶段（2-7岁）；具体运算阶段（7-12岁）；形式运算阶段（12岁以后）。
（4）心理结构的特性，从本质上讲是由量的积累（同化）而发生的质的变化（顺应）。

（1）动机引起行为；
（2）动机维持行为；
（3）动机使行为指向一定的目标。