是指个体在心理上把自我奉承了“理想的自我”和“现实的自我”两个部分，或者说个体既把自己看作为观察者，又把自己作为被观察者。

指父母在教养子女时所采取的实际行动。

指父母在教育子女方面所持的知识、信念、情绪及行为等倾向。

指父母对子女教育、训练、哺育的社会化方式，它包括教养态度和教养行为。

又称移情，是指对他人在某一情境中的情感状态或情感反应的判断。

指对他人关于人、情境和事件的思考或知识的推断，或指对他人关于某一事件或情境的思想或观念的判断。

是指能够识别他人情感、态度和观念的能力。它又分为认知观点采择和情感观点采择。