A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习

A.相同要素说
B.形式训练说
C.概括化理论
D.分析概括说

A.惩罚不利于道德行为的形成
B.不能采取惩罚的办法
C.适当运用惩罚还是必要的
D.惩罚在任何情况下都是有效的

A.成就动机水平较高
B.成就动机水平较低
C.避免失败的动机较高
D.不确定

A.安全需要
B.爱和归属的需要
C.生理需要
D.自我实现的需要

A.重测信度
B.复本信度
C.折半信度
D.内部一致信度

A.标准分数
B.原始分数
C.平均数和标准差
D.相关系数

A.权威者
B.告状者
C.指导者
D.协商者

A.奥尔波特
B.卡特尔
C.荣格
D.斯普兰格

A.吉尔福特
B.韦克斯勒
C.特曼
D.比纳

A.一小时
B.一周
C.一天
D.一个月