A、定期检讨
B、提供培训和发展机会
C、参与员工职业生涯的讨论
D、提供及时考核

A、用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献
B、为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作
C、组织人力和资源，高效地朝既定目标前进
D、将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩

A、分离
B、溢出
C、补偿
D、工作家庭冲突

A、内部传递的冲突
B、人与角色的冲突
C、互相传递的冲突
D、角色负荷过重

A.“公开我”
B.“隐私我”
C.“潜在我”
D.“背脊我”

A.SWOT法
B.橱窗的分析法
C.路径分析法
D.因素分析法

A、严谨型
B、自我表现型
C、机智型
D、独立型

A、天才
B、上智
C、聪颖
D、中才

A.文字能力测试
B.语言能力测试
C.创造力测试
D.心里运动能力

A、双因理论
B、智力三维结构模型
C、群因素论
D、智力层次结构模型

A、工作经验
B、工作扩大化
C、工作灵活化
D、工作丰富化