对教职工队伍的管理程序如下：
（1）规划。
在对目前教职工状况和各层次、各类型人员需求做出估计的基础上，制定人员培训与队伍发展的规划与计划，明确目标要求，并提出落实的措施。
（2）任用。
依据对队伍基本状况的了解掌握，合理使用和安排工作人员，通过建立各项工作制度和各岗位的职责要求，加强管理，较好地完成各项工作任务。
（3）培养。
将人员的任用与培养相结合，注意采取多种措施、途径进行业务培训，提高教职工的、业务能力。
（4）考核评价。
注意确立适宜的考核评价标准，将平时工作评定与定期考核结合，评定结果与奖励、工资、晋级挂钩。对保教人员的工作状况、业务技能、出勤、工作成绩、进修等方面予以评价。考核评价要。

是指那些与幼儿园发生直接或间接联系的，并具有影响作用的个人、群体及组织。

组织的一切工作都要从整体出发，把组织的整体目标作为一切管理措施的出发点，并作为衡量管理成效的依据。