A.阅读观察类材料
B.科学探究操作材料
C.科学工具材料
D.辅助材料

A.探索操作性
B.层次性
C.趣味性
D.安全性

A.观察分析法
B.谈话法
C.提问法
D.作品分析法

A.科学是一种知识体系
B.科学是一种探索过程
C.科学是一种实践意义
D.科学是一种对待事物的精神和态度

A.长期系统性观察
B.短期观察
C.个别物体观察
D.比较观察

A.普遍性、开放性、丰富性、随机性、潜移默化性
B.个别性、开放性、丰富性、随机性、潜移默化性
C.普遍性、开放性、丰富性、计划性、潜移默化性
D.个别性、开放性、丰富性、计划性、潜移默化性

A.教师是情景的主动创设者
B.教师是协作的周密组织者和高级伙伴
C.教师是系统知识的传授者
D.教师会话的积极引导者