A.两者是本质上不相同的东西
B.二者的结构是一致的
C.态度所涉及的范围比品德大
D.二者价值内化程度相同

A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.奥苏贝尔
D.斯金纳

A.文化历史发展理论
B.内化学说
C.心理发展观
D.最近发展区

A.教学检查
B.教学测验
C.教学测量
D.教学评价

A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验

A.称谓功能
B.简化认识过程
C.系统化功能
D.构成原理和规则的基础
E.抽象逻辑思维的基本单位

A.以题目为中心的课堂讨论模式
B.自由学习的教学模式
C.开放课堂的教学模式
D.以学生为主体的课堂讨论模式
E.开放课外活动的教学模式

A.横向迁移
B.纵向迁移
C.正迁移
D.负迁移
E.顺向迁移

A.创设一个民主开放的学与教的环境
B.培养好奇心，激发求知欲
C.激励学生进行独创，敢于标新立异
D.积极开展创造性活动
E.训练学生的发散思维

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.动作技能
D.命题
E.概念

A.早期教育原则
B.补偿教育原则
C.个别教育原则
D.系统教育原则
E.向性教育原则