儿童在涂鸦发展的几个阶段是：
（1）未分化的涂鸦。
（2）有控制的涂鸦。
（3）圆形涂鸦。
（4）命名涂鸦。

儿童美术创作的三个阶段是：
（1）信息获取。
（2）视觉转化。
（3）表现输出。

儿童手工能力发展的三个阶段是：
（1）无目的活动期。
（2）基本形状期。
（3）样式化期。

儿童绘画能力发展的四个阶段是：
（1）涂鸦期。
（2）象征期。
（3）概念画期。
（4）写实期。

（1）时间性与主体性。
（2）审美游戏性。
（3）直觉性。