原有形象：用梳子梳头发。
意象：风，梳着树的，头发。

（1）基本舞步与手的动作的学习阶段。
（2）幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段。
（3）完整舞蹈阶段。

是全体围成一个圈，以圈为基本队形而进行的集体舞。

特点：具有强烈的故事效果，而且故事中有力度对比的需要。
开始方式：从故事表演开始的。

特点：具有强烈的情境效果。
开始方式：与情境表演或动作表演紧密不可分。

二种情况：情境味道很浓的歌曲；故事性的歌曲。
学习方法：围绕着情境表演、故事表演、游戏展开。