幼儿园音乐课程方案、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

节奏、旋律、音色、速度、织体、力度、结构、风格。

表现性目标的的制定准则是情境与任务的双维度制定，即交代儿童需要完成的任务情境与具体任务。

（1）表述的角度。
（2）表述的性质。
（3）表述的准确。

音乐形式关键经验与音乐制作经验。

四部分内容结构：歌唱、韵律活动、打击乐器演奏、欣赏。
三个目标纬度：认知、情感与态度、操作技能。