A.学会鉴赏美术作品的质量和价值 B.学会美术批评的技能 C.开阔眼界,提高美的知觉和选择能力 D.扩大知识范围,知道美术作品的时代背景
A.提供纸张让儿童自由涂抹 B.问他画的是什么,告诉他要画得像 C.把画纸收掉,免得他浪费纸张 D.问他想画什么,教他怎样才能画得像
A.艺术能代替理智和道德活动 B.艺术与人格的完整性有密切关系 C.艺术只是生活的点缀和装饰 D.艺术教育是为道德教育服务的