问答题X 纠错
(1)整体性评价。 (2)多元评价。 (3)动态的发展性评价。 (4)个别化评价。 (5)在学习中评价,在评价中学习。
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问答题
(1)什么样的学习者。 (2)学习方式。 (3)学习的条件。 (4)学习的环境。 (5)学习的个体差异。
(1)范围不同。 (2)情感关系。 (3)适度理性。 (4)目的性。 (5)公平性。
(1)儿童自身因素。 (2)同伴。 (3)教师。 (4)文化差异。
(1)内在动机以好奇与兴趣为主。 (2)外在动机逐渐增长。 (3)较稳定的学习成败归因的形成
(1)活动过度。 (2)注意力集中困难。 (3)情绪不稳定。 (4)学习困难。
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