A.活动目标的制定
B.动内容的选择
C.操作材料的准备
D.活动过程的安排

A.观察法
B.游戏法
C.操作法
D.比较法

A.游戏法
B.操作法
C.比较法
D.讲解演示法

A.5
B.6
C.7
D.8

A.小班
B.小班到大班
C.小班到中班
D.中班

A.对教师有较高的要求
B.幼儿之间很难更多的交往和学习机会
C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习
D.教学目标上的整齐划一

A.操作法
B.游戏法
C.演示法
D.试验法

A.对操作材料的兴趣
B.对活动过程的兴趣
C.对活动结果的兴趣
D.对活动内容的兴趣

A.操作法
B.讲解演示法
C.游戏法
D.试验法