（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学...

单项选择题X 纠错

（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。

A.操作法
B.游戏法
C.演示法
D.试验法

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单项选择题

幼儿对数学活动的兴趣往往开始于（）

A.对操作材料的兴趣
B.对活动过程的兴趣
C.对活动结果的兴趣
D.对活动内容的兴趣

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单项选择题

（）是幼儿学习数学的基本方法。

A.操作法
B.讲解演示法
C.游戏法
D.试验法

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问答题

举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育的指导要点。

参考答案：（1）10以内数的组成学习，在内容安排上一般可分成3个单元，每一单元应有其重点内容与要求。（2）在数的组成教学中，教师应...

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参考答案：（1）对学前儿童进行数学教育，其主要目的是帮助幼儿掌握一个了解认识世界的工具，并让幼儿通过数学学习得到更好的发展，学习数...

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指导学前儿童空间概念教育的要点有哪些？

参考答案：指导学前儿童空间概念教育的要点：（1）帮助儿童学习理解方位词的意义。（2）充分利用儿童的身体和身体动作。（3）以儿童的实...

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学前儿童数学教学活动的特点是什么？

参考答案：（1）数学教学活动一般采用集体活动的形式进行。（2）数学教学活动的方式是提出问题—激发兴趣—引导...

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简述数学教育总目标所表达的思想。

参考答案：（1）培养幼儿对数学的情感、态度的目标。（2）关于幼儿学习数学知识方面的目标。（3）关于培养认识能力、特别是思维能力的目...

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问答题

何谓等分？试举例说明等分的二种教学方法？

参考答案：等分就是把一个整体分成几个相等的部分。
讲解演示法、操作法。

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问答题

简述儿童认识空间方位的一般过程。

参考答案：学前儿童认识空间方位的一般过程：①由上下——前后——左右的发展顺序。②由...

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问答题

如何理解数学教育活动设计的科学性原则？

参考答案：科学性原则是指活动设计的内容和采用的方法必须科学。内容的科学性——知识的正确性、内容符合客观实际...

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