单项选择题X 纠错

（）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。

A.观察法
B.游戏法
C.演示法
D.比较法

参考答案：
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

单项选择题

相邻数中存在（）关系。

A.可逆
B.大小、多少
C.传递
D.等差

点击查看答案进入题库练习

判断题

用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能正确回答，一般情况下，就要转请其他幼儿回答。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

游戏活动是指在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自由选择和运用。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。

参考答案：对
点击查看答案进入题库练习

判断题

在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体（或两个以上的物体）之间无论是否有联系，都可以进行比较。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

比较的形式可以有对应比较和非对应比较。

参考答案：对
点击查看答案进入题库练习

判断题

数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。

参考答案：对
点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved