A.外显的行为要素与内隐的心理要素
B.教师行为与幼儿行为
C.个体行为与群体行为
D.良好行为与不良行为

A.媒体观
B.胚胞期系统观
C.标准系统观
D.综合评价观

A.守恒法
B.分类法
C.排除法
D.两难故事法

A.分析说与综合说
B.模板说与分析说
C.特征说与原型说
D.演绎说与归纳说

A.格思里
B.赫尔
C.托尔曼
D.卡特尔

A.华生
B.弗洛伊德
C.斯金纳
D.巴甫洛夫

A.自然科学
B.偏重自然科学的边缘科学
C.社会科学
D.偏重社会科学的边缘科学

A.跳的动作、跑的动作与抓握动作
B.坐的动作、走的动作与跑的动作
C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D.走的动作、抓握动作与书写动作

A.感知技能与思维技能
B.决策技能与推理技能
C.元认知技能与决策技能
D.监控技能与反思技能

A.接受学习必然导致机械学习，发现学习必然导致意义学习
B.接受学习必然导致意义学习，发现学习必然导致机械学习
C.接受学习与发现学习都必然导致意义学习
D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

A.同化模式
B.生成模式
C.顺应模式
D.启发模式