问答题X 纠错

参考答案:

(1)特殊教育必须注意内容、技能和环境的变革。内容必须满足各类特殊儿童的特殊需要,并通过特殊教育手段使学生掌握一些特殊技能。
(2)在安排特殊教育的环境时,可以考虑以下几种形式:
①随班就读。让需要进行特殊教育的缺陷儿童进入普通学校的课堂中进行全日制或半日制的教育活动;
②普通班加巡回辅导。将特殊儿童置于普通班中,由巡回辅导人员定期或不定期向特殊儿童提供部分时间的教学,或对普通班教师进行咨询,商讨特殊儿童的辅导策略;
③普通班加资源教室。资源教室是为中小学特殊儿童设立的、与普通教室分开的补救教学场所,配有特殊的材料、设备和经过专门训练的教师。它有两种用途,一是对学生作个别辅导或小组教学,通过补救学生所缺乏的技能或补偿其弱点来帮助学生克服学习中的问题;二是由受过特殊训练的教师对那些普通教师难以处理的学生提供咨询与帮助;
④设置特殊班。将教育需求相近的特殊儿童集中在一个班级内接受教育。这种特殊班通常设在普通中小学里,对象为轻度和中度的残疾儿童。

查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

问答题

联系实际,谈谈认知差异理论在教育上的意义。

参考答案:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,丰要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素,...

问答题

小学儿童的社会性交往有哪些表现?

参考答案:与幼儿相比,小学儿童与同伴交往频率更大,共同参加的社会性活动也进一步增加,社会性交往也更富有组织性。表现出来的主要特点有...

问答题

小学儿童认知活动有哪些发展?

参考答案:小学儿童认知活动的发展主要表现在:(1)知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展;(2)注意从无意注意占主导地位向有...

问答题

简述自我意识对人格发展的影响。

参考答案:(1)自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力。(2)自我评价的性质决定人格发展的方向。(3)自我调...

问答题

简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

参考答案:埃里克森认为,儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历8个顺序不变的阶段,每一阶段都存在相应发展危机,其成功而合理的解...

问答题

简述个性的性格特征。

参考答案:

(1)对现实态度的性格特征;
(2)性格的意志特征;
(3)性格的情绪特征;
(4)性格的理智特征。

填空题

儿童在()岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段。

参考答案:3

填空题

特殊教育必须注意()和()的变革。

参考答案:内容、技能;环境

填空题

依据个人心理活动倾向于外部还是内部,把人的性格分为()与()两类。

参考答案:外倾型;内倾型

填空题

智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的()和()。

参考答案:速度、数量、巩固程度;学习的迁移
赞题库

赞题库-搜题找答案

(已有500万+用户使用)


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved