A.鼓励患者多与病友进行交流
B.督促患者完成生活料理
C.安排患者参加病友房内活动
D.安排以技能训练为主的活动

A.与患者讨论妄想内容让其认识症状的荒谬
B.以不批判的态度了解患者存在的异常思维
C.向患者解释怀疑内容的不真实性，并让患者接受
D.避免涉及患者的精神症状

A.粒细胞减少
B.肌张力障碍
C.体重增加
D.动眼危象

A.双重人格
B.双重定向
C.人格转换
D.人格交替

A.疑病妄想
B.超价观念
C.被害安想
D.宋朝

A.疑病妄想
B.夸大麦想
C.强迫思维
D.原发性妄想

A.事件性质
B.应激源强度
C.个体素质因素
D.起病时问和病程

A.氟桂利嗪
B.异烟肼
C.哈伯因
D.艾斯能

A.加兰他敏
B.锂盐
C.加巴喷丁
D.奥氮平

A.时间定向障碍
B.自我定向障碍
C.地点定向障碍
D.自知力缺乏

A.安全护理
B.康复护理
C.心理护理
D.睡眠护理