“竞技体育是不能够进入学校的。

学校体育对现代社会的发展几乎起不了什么作用。

“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。

《中小学体育工作暂行规定》和《中小学卫生工作暂行规定》是新中国成立以来，国家制定的关于学校体育卫生工作最全面的行政法规，是检查和评估我国学校体育卫生工作的根本依据。

1979年至1980年进行的中国青少年儿童身体形态、体格、素质的调查研究，是新中国成立以来第一次统一计划、统一组织的一项大规模、多指标、多科学的综合性的学校体育科学研究，对我国今后学校体育科学研究的发展具有重要意义。

1979年召开的杭州会议是建国以来规模最大的一次学校体育卫生工作会议。

我国的《体育锻炼标准制度》和《劳卫制》，是为改善我国学生健康严重不良状况，在锻炼身体、建设祖国和保卫祖国热潮推动下，借鉴日本《准备劳动与卫国体育制度》的经验而产生和发展起来的。

1950年7月，《体育季刊》创刊号问世，毛泽东主席题写刊名，朱德副主席、郭沫若等人题词。《体育季刊》对全国体坛和学校体育影响很大。

1952年6月20日，周恩来同志从战略高度，对人民体育运动作了“发展体育运动，增强人民体质”的题词。

西方近代体育传入中国，最先传入的是兵式体操和普通体操，最先接受的是教会学校的学生。