问答题X 纠错
因素:教师所处时代对教育的要求、教师所处地域文化特征、教师的教学设计、教师与学生既往交流情况、教师个人的特质。其中,时代特点与文化要素属于宏观要素,教学设计、与学生既往交流情况、教师的个人特质属微观要素。
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问答题
①充分认识课前准备的重要性。 ②制定有关的规章制度。 ③培养师生课前准备的能力与习惯。
(一)有效的课前反思。 (二)有效的课中反思。 (三)有效的课后反思。
①有助于发现教学问题 ②有助于升华实践经验 ③有助于总结教学特色 ④有助于提升理论水平 ⑤有助于提高专业水平 ⑥有助于提高教学质量
①改变与学习 ②意义建构 ③探究意识 ④创造力 ⑤学习关系 ⑥战略意识 ⑦心理弹性
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