问答题X 纠错
国有国法,家有家规,校有校纪,自然也班有班规,没有规矩,不成方圆。班级教学活动的正常维持,也是如此,缺乏了规则,就缺乏了对学习活动应有的约束力。实践表明,教师适时地将一些一般性要求固定下来,形成学生课堂行为规范并严格监督执行,逼近可以提高课堂管理效率,避免秩序混乱,而且在学生适应这些规则后会形成心理上的稳定感,增强对课堂教学的认同感。
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