面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？

结合我国校园意外伤害案例说明学生都有哪些合法权益？

结合我国教师队伍现状存在的问题，阐明教师在师德方面应具备怎样的专业素质。

影响我国教育目的实施的最大障碍是什么？请根据我国现实中的教育问题阐述如何实施素质教育。

试析“从形态上看，我国现行学制是单轨学制。”这一观点是否正确？

凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。论述这个观点是否正确？

教育学对教师有用，对家长没有什么价值。这种观点正确吗？为什么？

教育只有正向功能，没有方向功能。这种观点对吗？为什么？

目前，在中小学课堂上经常出现以下倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题单，上课用题单，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，指导学生钻进教师事先设计的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，自由看书，没有提示，没有具体要求。请结合相关教学原理分析这样进行课堂教学有效吗？教师应如何选择和运用教学方法才能有效提高教学效率？