灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童，适用于学前儿童美术教学。

参考答案：错

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单项选择题

A.初步的美术表现能力
B.适当地进行迁移运用的能力
C.初步的艺术判断能力
D.适当地叙述视觉形式的能力

单项选择题

A.表现期
B.无目的的活动期
C.基本形状期
D.样式化期

单项选择题

A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料

单项选择题

A.作品临摹法
B.情景观察法
C.语言描述法
D.联想迁移法

单项选择题

A.审美感知目标
B.审美情感目标
C.审美创造目标
D.审美表现目标

单项选择题

A.游戏
B.自然
C.语言
D.观察

单项选择题

A.教育价值
B.认识价值
C.审美价值
D.历史价值

问答题

艾斯纳认为可以通过六个层面来把握艺术作品，发展美感知觉能力，请结合具体作品进行论述。

参考答案：六个方面：（1）经验层面。（2）形式层面。（3）象征层面。（4）主题层面。（5）材料层面。（6）...

问答题

结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则。

参考答案：原则：
（1）低控制原则。
（2）发展性原则。
（3）因材施教原则。
（4）创造性原则。
（5）兴趣行原则。
（6）实践性原则。

问答题

幼儿手工创造过程可以分为哪三个阶段？

参考答案：（1）意图阶段。
（2）构思与设计阶段。
（3）制作与装饰阶段。