A.教育即经验改组
B.教育即生活
C.教育即生长
D.教育即儿童天性的自然展开

A.教学特点和教学水平
B.教学要素和教学组织
C.教学时间和教学结构
D.教学价值观和教学内容

A.普罗沃斯
B.斯太克
C.古巴
D.林肯

A.卢梭
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

A.混合取向的课程组织
B.社会问题取向的课程组织
C.学生兴趣和发展取向的课程组织
D.学生取向的课程组织

A.甄选
B.分解
C.具体化
D.综合

A.表现性目标取向
B.教学性目标取向
C.生成性目标取向
D.行为性目标取向

A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.赞可夫

A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神

A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
E.超越

A.经济全球化
B.信息时代
C.可持续发展、终身发展
D.综合国力竞争日趋剧烈
E.知识经济