A.普罗沃斯
B.斯太克
C.古巴
D.林肯

A.卢梭
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

A.混合取向的课程组织
B.社会问题取向的课程组织
C.学生兴趣和发展取向的课程组织
D.学生取向的课程组织

A.甄选
B.分解
C.具体化
D.综合

A.表现性目标取向
B.教学性目标取向
C.生成性目标取向
D.行为性目标取向

A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.赞可夫

A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神

A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
E.超越

A.经济全球化
B.信息时代
C.可持续发展、终身发展
D.综合国力竞争日趋剧烈
E.知识经济

A.重文字符号
B.强调身体性参与
C.强调直接经验的作用
D.轻实际内容

A.信息交换
B.经验共享
C.深度会谈
D.辩论