问答题X 纠错

参考答案:

(1)学前儿童美术教育是满是学前儿童审美情感需要的情感教育。
(2)学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。
(3)学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的操作教育。

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名词解释

儿童的审美能力

参考答案:

是指儿童在审美过程中对具体审美对象进行感受和表现的能力。

判断题

儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。

参考答案:

判断题

对幼儿来说,剪刀是一种危险的工具,应该尽量避免让幼儿使用。

参考答案:

判断题

“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

参考答案:

判断题

综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介(包括工具)”。

参考答案:

判断题

对话法的教育特征之一是“强调环境对形成艺术能力的重要性,教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用。

参考答案:

判断题

托尔斯泰认为:“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人,并用某种外在的标志表达出来”,这是表现说的观点。

参考答案:

单项选择题

A、四个阶段
B、五个阶段
C、六个阶段
D、七个阶段

单项选择题

A.涂鸦期
B.象征期
C.图式期
D.写实期

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