假设要设计一个学生成绩管理系统，该系统数据库中有学生、课程和成绩3个表，基于这些表创建了录入成绩、查询成绩和打印成绩单3个数据库对象。并将这3个对象用宏整合在一个主控窗体中，下图（a）是主控窗体，图（b）是创建的宏组。请根据图（a）和图（b）回答下列问题。

有关系模式R（职工号，姓名，性别，部门，经理，部门电话，地点），对R进行规范化处理后，分解为R1（职工号，姓名，性别，部门）和R2（部门，经理，部门电话，地点）两个关系。语义说明：已知职工号就可以确定职工的姓名、性别和部门；已知部门就可以确定部门的经理、部门电话和地点。
回答下列问题，答案写在空格中。
（1）R的主键是什么，R属于什么NF。
（2）对R进行分解的原因是R中存在什么依赖。
（3）R1属于什么NF。
（4）R1的外键是什么。

某学校的学生学籍管理系统有如下功能：
（1）“录入新生”功能是将一个新生录取表的信息加入到学生表。
（2）“学籍变动”功能是根据毕业的年限将学生表的学籍状况字段改为“已毕业”。
（3）“毕业生处理”功能是以学生的学籍状况“已毕业”为条件创建一个毕业生表。
（4）“学生表维护”功能是从学生表中删除已毕业学生的信息。
假设利用操作查询实现这些功能，试在下列空格处填写每个操作查询的类型。
（1）录入新生功能是什么查询。
（2）学籍变动功能是什么查询。
（3）毕业生处理功能是什么查询。
（4）学生表维护功能是什么查询。

有系和学生表如图所示，在建立系与学生一对多关系时，选择的联系类型是：包括“系”中的所有记录和“学生”中联接字段相等的哪些记录。假设创建一个检索系名称和学号的查询，试将查询的结果填写在下面的答案表中。

设有教师任课关系：R（职工号，姓名，职称，课程号，学时数），下图是R的一个实例。

设有教师任课关系：R（职工号，姓名，职称，课程号，学时数），下图是R的一个实例。