是指职业教育虽然要求学生掌握一定的理论知识，但更强调掌握实际技能，增强其应用科学知识的能力和动手能力。

是指职业教育是以进行职业定向教育为基本特征的培养人的活动。

（1）清末教育立法的沿革。
（2）民国时期教育立法的沿革。
（3）解放以来的教育立法。

（1）零星立法阶段。
（2）专门对普及义务教育进行立法的阶段。
（3）广泛进行教育立法阶段。
（4）教育的综合法治阶段。

是指学生依照教育法及其他有关法律、法规，在参加教育活动中必须履行的义务。