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A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B、对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
C、寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来;
D、做出比较的结论。
单项选择题
A、定义了两个端系统连接的电气和功能特性
B、提供了在物理链路上的无差错数据传输
C、提供了两个端系统之间的连接与路由选择
D、与物理寻址、网络拓扑结构判断有关
A、实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变
B、经济增长方式从粗放型向集约型转变
C、人民生活水平由温饱型向小康型转变
D、经济发展水平由不发达向发达转变
E、生产关系有落后型向先进型转变