A.举报内容不属于科研失信行为的
B.没有明确的证据和可查线索的
C.对同一对象重复举报且无新的证据、线索的
D.已经做出生效处理决定且无新的证据、线索的
E.以上均是

A.研究方案不科学
B.研究参与者的纳入和排除的标准科学而公平
C.风险受益比合理，风险最小化
D.知情同意规范、有效
E.研究机构和研究者能够胜任

A.多次实施科研失信行为或同时存在多种科研失信行为的
B.论文作者在被举报前主动撤稿且未造成较大负面影响的
C.证据确凿、事实清楚而拒不承认错误的
D.伪造、篡改、隐匿、销毁证据的
E.打击、报复举报人、证人、调查人员的

A.数据造假或篡改
B.论文抄袭或剽窃
C.研究成果的虚假宣传
D.研究过程中的不端行为
E.未按时提交结题报告

A.依法依规严肃追究无实质性贡献挂名的责任
B.建立健全科研活动记录、科研档案保存等各项制度
C.明晰责任主体，完善内部监督约束机制
D.妥善管理本机构医学科研相关原始数据、生物信息、图片、记录等，以备核查
E.以上均是

A.鼓励不同学术观点交流碰撞，倡导严肃认真的学术讨论和评论，排除地位影响和利益干扰
B.开展学术批评要开诚布公，多提建设性意见，反对人身攻击
C.尊重他人学术话语权，反对门户偏见和“学阀”作风
D.利用行政职务或学术地位压制不同学术观点
E.鼓励年轻人大胆提出自己的学术观点，积极与学术权威交流对话

A.打破相互封锁、彼此封闭的门户倾向，破除各种利益纽带和人身依附关系
B.抵制各种人情评审
C.“打招呼”、“走关系”，投感情票、单位票、利益票
D.高层次专家要带头打破壁垒，树立跨界融合思维，在科研实践中多做传帮带
E.主动走近大中小学生，传播爱国奉献的价值理念，开展科普活动，引领更多青少年投身科技事业

A.伦理审查委员会组成、委员资质不符合要求的
B.伦理审查委员会未建立利益冲突管理机制的
C.未建立伦理审查工作制度或者操作规程的
D.未按照伦理审查原则和相关规章制度进行审查的
E.以上都是

A.研究风险不大于最小风险的
B.研究已批准的研究方案作较小修改且不影响研究风险受益比的
C.研究已批准研究的跟踪审查多机构开展的
D.研究中，参与机构的伦理审查委员会对牵头机构出具伦理审查意见的确认
E.以上都是

A.利用合法获得的公开数据，或者通过观察且不干扰公共行为产生的数据进行研究的
B.使用匿名化的信息数据开展研究的
C.使用已有的人的生物样本开展研究，所使用的生物样本来源符合相关法规和伦理原则，研究相关内容和目的在规范的知情同意范围内，且不涉及使用人的生殖细胞、胚胎和生殖性克隆、嵌合、可遗传的基因操作等活动的
D.使用生物样本库来源的人源细胞株或者细胞系等开展研究，研究相关内容和目的在提供方授权范围内，且不涉及人胚胎和生殖性克隆、嵌合、可遗传的基因操作等活动的
E.以上都是

A.虚构作者
B.荣誉作者
C.互换作者
D.冒用作者
E.作者本人