A.自身存在着的世界
B.“绝对精神”的产物
C.没有规律的客观事物的堆积
D.由精神和物质两个本原构成的统一世界

A.人的意识主要是生理的、心理的过程，思维模拟只是机械的物理的运动过程。
B.思维模拟不具备社会性，人的意识具有社会性。
C.思维模拟不具有能动性，受人的支配，人的意识则具有能动性。
D.脑力劳动是人脑特有的功能，思维模拟只是模拟人脑的某些思维过程，不可能取代或超过人脑。

A.外因也可以起决定作用
B.内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用。
C.外因作用再大，也要通过内因起作用。
D.在一定条件下，外因通过内因起决定性的作用。

A.主观和客观相统一的观点
B.实践的观点
C.矛盾的观点
D.全面的辩证和发展的观点

A.时间的相对性
B.时间的一维性
C.时间的不变性
D.时间的客观性

A.任何事物的发展运动都是有规律的
B.人们可以认识、改造和改变规律
C.人的意识不仅可以反映客观世界，并且可以改造客观世界。
D.通过人类不断的认识规律，自然世界不断的转化为人化自然。

A.量变是事物发展的连续性，质变是事物发展连续性的中断。
B.量变是数量的增减，质变是对度的突破。
C.量变是对度的突破，质变是平衡、静止、不显著的状态。
D.量变是不显著的变化，质变是事物根本性质的显著的变化。

A.客观世界仍然存在着大量未知的领域和不解之谜。
B.主观上否定唯物主义，坚持认为意识决定物质。
C.阶级根源、私有制度的存在。
D.主观和客观、理论与实践相脱离。

A.调和消除矛盾双方的对立
B.使矛盾双方联成一体，互为条件，使对立面在统一中得到发展。
C.使矛盾双方各吸取对方有利于自身发展的因素
D.矛盾的双方始终是斗争性占统治地位

A.用整体性观点分析事物
B.研究部分不能忘记同整体的关系
C.不承认各部分有分明的界限
D.局部服从整体

A.科学实验
B.艺术和教育活动
C.处理社会关系实践
D.物质资料生产劳动