A.教职工专业能力
B.教职工家庭背景
C.教职工性别结构
D.教职工数量

A.洗手时打闹玩耍
B.幼儿不会、不愿意漱口
C.不会控制水流量
D.幼儿弄湿衣袖

A.注重宣传讲解，使教职员工熟悉制度
B.园长以身作则，做出表率
C.执法必严，违法必究
D.将制度建设与组织文化建设相结合

A.各类人员岗位责任制
B.部门性制度
C.考核与奖惩制度
D.全园性制度

A.效率性
B.目的性
C.普遍性
D.创新性

A.家长开放日
B.家庭访问
C.家长委员会
D.家长学校