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在生物学授课中，不论哪种教学内容，其基本的教学过程，结构都是动机-感知-理解-巩固-运用，反馈任何教学过程都是万能。（）
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错
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活动课程是从最初的课外活动逐渐演变而来，是课外活动的发展和升华，经历了课外活动渠道化，课外活动规范化和课外活动课程化的发展阶段。
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对
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活动课程与学科课程主要的区别只在于教学组织形式不同。
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错
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实验课的教学策略和教学媒体的选择与理论课实践课有所不同，它们关乎实验课教学效果的好与坏。
参考答案：
对
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判断题
每一种教学媒体都具有其自身的特性，应根据教学的需要来选择媒体，而不是简单断定一种媒体比另一种媒体强。（）
参考答案：
对
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判断题
情境认知是一种跨学科研究方法，涉及对于知识和行为社会的、行为的、心理的、神经的观点。（）
参考答案：
对
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判断题
信息化环境下教学设计的变化仅体现在课堂教学设计上。
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错
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信息化学习环境下的教学设计更有助于培养学生的思维能力、自主学习能力。
参考答案：
对
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信息化教学环境给我们提供了更加丰富的教学策略选择，但在教学评价方面还保持着与传统教学一样的评价方式，这也是信息化教学有待进一步发展的地方。（）
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错
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养成科学思维是STSE教育的总体目标之一。
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对
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判断题
合作学习内容的选择具有探索性。
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对
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