A.教育水平
B.经验
C.员工所从事的工作类型
D.员工花费在工作上的时间和努力

A.公平感
B.吸引有天赋的员工
C.避免触犯法律
D.保留有天赋的员工

A.改善组织形象
B.避免发生混乱
C.降低更换员工带来的成本
D.避免使其他员工不安

A.员工与工作不匹配
B.员工没有尽全力工作
C.员工没有工作所需的技能
D.员工没有接受足够的培训

A.分组排序法
B.个人排序法
C.配对比较法
D.360度评价法

A.所有30个人都要按A—F分出等级
B.员工被分组，例如，前五个，中间五个，以此类推
C.员工会被配对比较
D.每个员工都会被从1—30进行排名

A.用标准来评价个人
B.都进行多人比较
C.他们将个人与同事进行比较
D.根据绩效来给员工分等级

A.目标管理
B.360度评价
C.关键事件法
D.图表评价尺度法

A.书面描述法
B.来自员工上司的反馈
C.诚实的反馈
D.来自员工的反馈

A.书面描述法
B.360度评价
C.图表评价尺度法
D.行为锚定评分法

A.揭示员工性格和绩效的线索
B.来自支持此员工的同事的陈述
C.来自支持或不支持此员工的上级的陈述
D.来自员工电脑的数据来评价他的表现