A.一个幼儿搭积木，刚开始积木老是倒下，几经尝试后，他终于成功把积木搭起来
B.一个婴儿想往往椅子上爬，他一次又一次抬起脚尝试登上椅子
C.一个幼儿看到成人摘公园里的花，他也模仿着摘花
D.一个幼儿看到穿白大褂的医生走过来，感到恐惧

A.模仿学习
B.替代学习
C.榜样学习
D.范例学习

A.内部强化
B.外部强化
C.自我强化
D.替代性强化
E.榜样性强化

A.小红花
B.表扬
C.巧克力
D.社会认可
E.罚站
F.关注

A.杯弓蛇影
B.鹦鹉学舌
C.草木皆兵
D.望梅止渴

A.联结学习理论
B.认知学习理论
C.社会学习理论
D.人本主义学习理论
E.建构主义学习理论

A.结果
B.玩法
C.目的
D.条件
E.规则
F.过程
G.内容

A.幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉
B.角色游戏的过程是创造性想象活动的过程
C.兴趣是角色游戏的支柱
D.多种多样的结构材料是游戏的基础

A.游戏中的角色、情节、行为、玩具的材料都是可以虚构的
B.幼儿游戏是对周围现实生活的一种特殊反映
C.游戏的各种成分都能体现出社会性
D.游戏是幼儿的基本活动，所以它没有创造性

A.爱好
B.兴趣
C.要求
D.愿望

A.身体机能
B.身高
C.言语
D.体重
E.视力
F.情感
G.想像力