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填空题

数学教学活动必须建立在学生的()和已有的()。
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。

参考答案:认知发展水平;知识基础之上;组织者;引导者;合作者

填空题

义务教育阶段的数学课程应突出体现()、()和(),使数学教育面向全体学生,实现人人学();人人都能();不同的人在数学上()。

参考答案:基础性;普及性;发展性;有价值的数学;获得必需的数学;得到不同的发展

填空题

数学是人们对客观世界()和(),逐渐抽象概括,形成()和(),并进行广泛应用的过程。

参考答案:定性把握;定量刻画;方法;理论

填空题

在各个学段中,《课程标准》安排了()、()、()、()四个学习领域。

参考答案:数与代数;空间与图形;统计与概率;实践与综合应用

填空题

1÷(4/5×()-1/5)=3。

参考答案:2/3

问答题

估算得数大约是多少,在□里画“√”。

参考答案:

问答题

做一批零件,甲单独做要用10小时。乙在相同的时间内只能做这批零件的5/6。现在甲乙合作3小时后,剩下的由甲来做,还要做几小时?

参考答案:

问答题

龟兔赛跑,全程2000米。乌龟每分钟爬25米,兔子每分钟跑320米,兔子以为自己跑的快,能稳拿第一,就在途中睡了一觉,结果乌龟到达终点时兔子离终点还有400米。兔子在途中睡了多长时间?

参考答案:

问答题

3辆大车与18辆小车一次共运货物48吨,而同样的3辆大车与26辆小车一次可以运货64吨。大车的载重量是小车的多少倍?

参考答案:

问答题

只列综合算式不计算:一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25%,第二天打了总数的40%,第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页?

参考答案:

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