A.复习资料
B.图书教材
C.视听教材
D.电子教材

A.全面传达教材
B.灵活运用教材
C.完整执行教材
D.忠实宣讲教材

A.注意通读全册教材
B.注意单元内部、单元之间的前后联系
C.注意教学内容和要求的变化
D.不用管各年级、各册教材的总体系

A.升学率目标
B.学期教学目标
C.单元教学目标
D.课时教学目标

A.情景体验法
B.合作学习法
C.角色扮演法
D.说服法

A.学生品行不良
B.违法行为
C.违纪行为
D.违规行为

A.多动症的学生
B.差生
C.学业不良的学生
D.开除生