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笃行是教师道德修养的根本方法。
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对
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“慎独”的表现形式是主观的，但其内容是客观的。
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对
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爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向。
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对
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传统美德是师德教育的核心。
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错
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教师道德行为的社会评价形式主要特点是评价者和行为者处于不同的两极。
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对
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自我评价的主要形式是教师内心信念。
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对
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教师职业行为的恶可以划分为不同的等级。
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对
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教师职业行为中的善行和恶行，可以进行价值量的区分。
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对
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揭示教师道德行为的特征，可以从行为发生的主观因素和行为后果的客观因素入手。
参考答案：
对
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只有通过教师的道德行为选择，道德准则才能转化为现实的道德行为。
参考答案：
对
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教师培养对教育事业的忠诚品德，就是培养忠诚包含的各种具体的道德品质。
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对
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