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健康促进是促使人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与环境的战略,他规定个人与社会对健康各自所负的责任
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判断题
疾病发病率、死亡率是衡量健康教育效果评价唯一指标
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错误
判断题
多阶段抽样顾名思义,是将整个抽样过程按照实际情况分为若干个阶段来进行的一种抽样方法
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健康教育的评价是把已取得的成绩与既定的目标相比较
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社区参与、多部门合作是健康教育项目计划实施的重要环节之一
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基层医疗卫生机构要做好健康教育的年度计划,保证其可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容:确定每次健康教育的内容,形式与时间,实施质量控制的方法,组织实施过程的流程,选定工作人员,落实设备
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评估项目所需的资源是健康教育计划管理评价内容之一
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社区健康教育的对象不是仅仅限于某个人或某个群体,而是社区的所有居民,包括病人和健康人,从而决定了其广泛性
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定期体检、预防接种都是日常保健行为
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日常生活中合理营养、平衡膳食、积极锻炼、积极的休息与适量的睡眠等都是有益健康的基本行为
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行为与生活方式因素是影响人们健康的主要因素
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