A.分析情境
B.确定目标
C.设计方案
D.解释与实施
E.检查、评价反馈与重建

A.基础性和时代性相结合的准则
B.学科化和生活化相统一的准则
C.实用性与发展性相统一的原则
D.理论性与实践性相结合原则

A.卡斯威尔
B.坎贝尔
C.博比特
D.查斯特

A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.美育领域

A.卡斯威尔
B.坎贝尔
C.斯宾塞
D.杜威

A.整体育人功能
B.文化保存和发展功能
C.社会发展功能
D.提升整体教育水准的功能

A.莱雷课程研究模式
B.西罗特尼克的研究模式
C.布鲁姆的研究模式
D.泰勒的研究模式

A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.莫兰
D.昆体良

A.外观评价模式
B.差距评价模式
C.应答评价模式
D.CSE评价模式

A.课程内容
B.教学内容
C.教学目标
D.教材

A.教育目的
B.培养目标
C.教学目标
D.教材