A.选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料
B.设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料
C.选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料
D.修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料

A.实验器材
B.多媒体
C.视频
D.图画

A.新增页
B.页面
C.漫游

A.简易多媒体教学环境
B.交互多媒体教学环境
C.多媒体网络教学环境
D.移动学习环境

A.学生档案袋
B.电子档案袋
C.学籍信息
D.学生个人记录

A.列表显示回帖内容，旧帖在前
B.列表显示回帖内容，新帖在前
C.树状显示回帖标题
D.随机显示回帖内容

A.学生对多媒体课件的接受能力
B.学生的活跃程度
C.学生接受新知识的能力
D.学生原有的知识基础

A.常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等
B.教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示
C.演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师
D.多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担

A.选择箭头工具
B.点工具
C.矩形工具
D.颜色工具

A.简单易用
B.个性定制
C.管理多维

A.学生家中是否电脑及上网条件
B.设计的自测题的开放与截至时间
C.设置的自测题是否在做完后马上呈现答案
D.是否允许学生可以多次进行自测