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德育内容有民族性。
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对
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课堂教学是唯一的组织形式。
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错
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教学原则源于实践、高于实践、接受实践检验。
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对
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教学方法就是就是教师教学生的办法。
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错
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对
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教师的全部任务就是传授知识。
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对
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对
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错
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社会生产力制约教育的规范、速度、内容、结构、方法、手段等教育促进生产力发展：（1）实现了劳动力再生产；（2）实现了科学知...
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