A.互联网
B.无线网络
C.局域网
D.宽带网

A.核心是学习
B.学习形式是互助合作
C.先决条件是认同感和归属感
D.结果是教师群体的专业发展

A.教师
B.学生
C.书本
D.课堂

A.讲演和示范类
B.练习和反馈类
C.资料和工具类
D.资源和工具类

A.提供数据处理工具
B.提供交流工具
C.提供资源获取工具
D.提供研究工具
E.提供展示工具

A.背景或环境
B.学习目标
C.过程概述
D.任务概述

A.全面否定
B.全面肯定
C.批判对待
D.漠视不理

A.突出发展性
B.关注结果性
C.强调多元化

A.教师应放手让学生上网浏览
B.教师应提供具体的资源
C.教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址
D.教师应设计好相关专题内容引导学生

A.1994年初由圣地亚哥州立大学的BernieDodge和TomMarch开发
B.用时比较灵活
C.可以利用它培养学习的高级思维能力
D.是一种面向探究的活动

A.在外语学习过程中示范发音。
B.在外语词汇学习中，创建一本“语音”词典。
C.创建学习过程中“如何进行”的解说。
D.在研究完一个学习主题之后，创建一个动画人物以视频的方式表达他们的观点和信息。
E.以上皆是